Úvod » Pedagogika » Koncept inkluzívnej edukácie
Predkladané dielo je zaujímavým zoskupením výsledkov bádaní siedmich doktorandov Katedry pedagogických štúdií v rokoch 2009 až 2015 a vhodne dopĺňa doterajšiu sériu publikácií z oblasti inkluzívnej edukácie. Publikácia poukazuje na koncept inkluzívnej edukácie ako na širokospektrálny jav, ktorý vyžaduje transdisciplinárny prístup.
Najpredávanejšie
Miroslav Tichý, Edmund Horváth, Slavomír Šamín, Božena Jurčíková, Peter Jurčík
NKPOR2373